下面哪一条不是计划执行中的监测和质量控制的内容（　　）A.正确评估计划执行者的技能B.建立专家小组，保证计划执行的质量C.建立完整的资料收集和...

评价经干预后健康状况和社会效益的变化属于（　　）A.过程评价B.近期效果评价C.远期效果评价D.形成评价E.效应评价

健康教育计划的核心是（　　）A.需要B.目标C.方向D.制定策略E.目的

健康教育是否反映了重点对象的需求属于（　　）A.过程评价B.近期效果评价C.远期效果评价D.结局评价E.效应评价

健康教育评价的目的在于（　　）A.确定计划达到预期目标的程度B.进一步确定优先项目C.进一步确定目标D.有助于制定策略E.有助于确定研究方法

经筛查后，对高血压水平的个体再检查，可预期复查者的血压值会下降属于（　　）A.历史性因素B.回归因素C.选择偏倚D.成熟因素E.测试因素

下面哪种说法是不正确的（　　）A.评价贯穿于计划设计和执行的始终B.计划设计是评价的依据C.计划设计、执行和评价是三个既有联系又有区别的统一体...

评价健康教育计划的最终目标是否实现是（　　）A.过程评价B.效果评价C.近期评价D.远期评价E.结局评价

下面不属于形成评价内容的是（　　）A.人群健康需求评估B.行为影响因素的变化的评估C.传播媒体评估D.问卷项目预调查E.干预策略的可行性评价

制定健康教育具体目标的3个W．包括的内容是（　　）A.何人、何种行为、多大程度B.何人、何种行为、何地C.何人、何种行为、何时D.何人、何...