简述人格发展阶段理论的教育含义。

作者: rantiku 人气: - 评论: 0

问题简述人格发展阶段理论的教育含义。

选项

答案

解析 [答案要点]埃里克森的人格终生发展论，为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。人格终生发展论还告诉每个人你为什么会成为现在这个样子，你的心理品质哪些是积极的，哪些是消极的，多在哪个年龄段形成的，给你以反思的依据。因此，教育工作要针对受教育者的个性特点。对不同的人格类型、不同的人格特质结构，教育的方式、方法都应有所不同。

分享到：

猜你喜欢

发表评论

更多 网友评论 （0 条评论）

暂无评论

访问排行

页面耗时0.0841秒, 内存占用1.01 MB, Cache:redis,访问数据库20次

简述人格发展阶段理论的教育含义。

相关内容：人格,发展,阶段,理论,教育,含义

猜你喜欢

访问排行

联系我们