(2006年1月)被称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在{pz_填空}阶段。
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- 小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。A.顺序性 B.个别差异性C.不平衡性 D.阶段性
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