瓦?根舍因范例教学法中范例的基本特征有( )。 A.基本性 B.基础性C.差异性 D.范例性E.可控性

教师专业化应具备的条件有( )。 A.具备专门的知识技能B.有硕本学历C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德D.具有公认的权威和影响...

美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括( )。 A.认知领域 B.情感领域C.道德领域 D.动作技能E.美学领域

下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定?( ) A.《教师资格条例》 B.《教育法》C.《宪法》D.《教师法》E.《中小学教师...

属于社会本位教育目的论的教育社会学者有( )。 A.夸美纽斯 B.柏拉图C.涂尔干 D.诺笃尔普E.凯兴斯坦纳

班主任的领导方式一般可分为三种类型,即( )。 A.民主型、惩罚型、放任型 B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监督型、正义型 D.惩罚型、...

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给( )。 A.国家 B.地方 C.学校 D.家长

学校教育必须以( )为中心。 A.课外活动 B.课内外活动 C.实践活动 D.教学

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其实施顺序是( )。 A.以知为开端,知、情、意、行依次进行B.以情为开端,情,知、意、行依次进...

教学从其本质上讲,是( )。 A. 一种心理活动 B. —种实践活动 C. 一种认识活动 D. —种文化活动

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