下列方法中可减少评定误差的是（）。A.选择合适的量表 B.评定等级的划分越细越好 C.提高评定者的动机 D.制订工作用标准

认知曲解中任意推断的特点包括（）。A.贬低自己的优点 B.缺乏事实的根据 C.草率地下结论 D.夸大自己的缺陷

认知曲解的类型包括（）。A.客观推断 B.情绪推理 C.应该倾向 D.乱贴标签

求助者：男性，17岁，高中二年级学生。 案例介绍：求助者有一次上课迟到，着急地跑向自己的座位，不小心被绊倒并摔到一位女同学的身上，顿时引起同学哄堂大笑...

分离性(转换)障碍的诊断要点是（）。A.表现出不同寻常的躯体症状 B.症状富有戏剧性且不同寻常 C.起病与困难的个人处境无关 D.躯体症状与已...

在MMPI测验中，焦虑紧张量表的高分特征包括（）。A.T分为65以上 B.常有焦虑、担心及紧张情绪 C.反复地纠缠某些无意义的问题 D.愿意寻求治疗

有高凝聚力的团体所具有的特征包括（）。A.团体成员注意力集中于此时此地 B.团体成员尚未准备好确定自己的目标和关心的问题 C.团体成员充分感受到被...

疑病性神经症的主要临床特点是（）。A.常伴有疑病观念 B.常伴有感觉减退 C.对身体过分注意 D.对健康过分忧虑

认知行为疗法的主要特点包括（）。A.求助者和咨询师是合作关系 B.认为心理痛苦是认知障碍的结果 C.认为行为改变可以导致认知改变 D.让求助者...

求助者：男性，17岁，高中二年级学生。 案例介绍：求助者有一次上课迟到，着急地跑向自己的座位，不小心被绊倒并摔到一位女同学的身上，顿时引起同学哄堂大笑...