在户外活动时，大班的赵老师发现幼儿经常在木桩上走来走去，而有些运动能力差的幼儿则不敢到木桩上玩，也有些幼儿在木桩上玩时没有安全意识，一会儿跨跳，一会儿蹦上...

最近班上正在开展主题活动“我爱我家”。建构区中，小贝说：“我想搭个房子。”"子子说：“我想搭个滑梯。”杨老师说：“那你们就搭个幼儿园吧！”孩子们迟疑了一...

亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不能停下。一天，他看见班上有一架遥控飞机，就问：“老师，这是什么？”“这是遥控飞机。”亮亮又问：“它为什么会飞啊？”“因为有...

试述教师如何在实践中提高幼儿的言语能力。

幼儿园班级管理中教师常用的方法有哪些？

简述幼儿同伴交往的意义。

小明模仿当医生的爸爸，手拿“听诊器”为“病人看病”。小明玩的游戏是（）。A.角色游戏 B.建构游戏 C.表演游戏 D.语言游戏

糖糖听完《白雪公主》的故事后，马上假装自己是王后，对着镜子有模有样地说“魔镜魔镜，谁是世界上最美的女人？”然后又跑到镜子前，粗声回答说“白雪公主是世界上最...

提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是（）。A.陶行知 B.蔡元培 C.张宗麟 D.陈鹤琴

下列故事中，适合小班幼儿的是（）。A.《白雪公主》 B.《卖火柴的小女孩》 C.《拔萝卡》 D.《城里来了大恐龙》