简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“评价的实施’’这一评价建议的理解。 (从评价方式等方面思考)

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“评价的实施’’这一评价建议的理解。 (从评价方式等方面思考)

选项

答案

解析 (1)评价应注重过程性评价，把评价渗透到地理教学过程的各个环节之中．克服“一张考卷定终身”的弊端。应对学生的答问、演讲、绘图、读图与分析、观察与观测、调查、制作等各种活动都进行评价．使评价过程变为教育过程。 (2)由于学生学习的心理特征、学习形式和学习特点的差异以及各种评价方法存在的不足．因而评价应采取多种方法。 (3)要重视多元评价，调动学生自评和互评的积极性，鼓励学生主动参与评价：要对学生学习的全过程进行综合评价，而不是一次性的、部分内容或部分项目的评价。地理学习评价应采用评语和等级、评分相结合的方式。

分享到：

猜你喜欢

发表评论

更多 网友评论 （0 条评论）

暂无评论

访问排行

页面耗时0.0671秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库17次

简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“评价的实施’’这一评价建议的理解。 (从评价方式等方面思考)

相关内容：义务教育地理课程标准(2011年版),评价的实施,建议,理解,方式,方面,思考

猜你喜欢

访问排行

联系我们