下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A. 提供职业信息 B. 帮助大学生进行职业评价 C. 开展择业咨询 D. 帮助大学生选择工作
相关内容：辅导员,大学生,就业指导,方式,职业,信息,择业,咨询,工作
- 大学生已成年，其社会认知、情感及自我意识,都已成熟，因此，大学生的成长已基本定型。
- 大学生权益就是以其学生的身份且主要依据教育法律规范的规定所赋予的权益。
- 大学生权益就是取得高等学校学籍的在校生能够按照自己的意志以作为的方式，以及要求他人做出一定行为的方式实现一定利益的许可和保障。
- 以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是( )。A. 高等教育 B. 专业教育 C. 职业教育 D. 基础教育
- 学习高等教育学的意义在于有助于我们( )。A. 形成职业观 B. 更好地理解高校 C. 认识高等教育 D. 形成专业发展观
- 休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（ ）A. 入职期 B. 稳定期 C. 实验与重估期 D. 平静和保守期 E. 退出教职期
- 确立大学生的主体地位，我们应该（ ）。A. 增强大学生的主体意识 B. 发展大学生的主体能力 C. 加强学校的严格管理 D. 塑造大学生的主体人格
- 教育研究的意义是（ ）。A. 教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向 B. 赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神 C....
- 教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（ ）。A. 专业意识 B. 专业态度 C. 专业品质 D. 专业技术
- 关于院校研究的叙述，正确的有（ ）。A. 目的在于立足本校、服务本校 B. 是自我研究 C. 是管理研究 D. 是咨询研究 E. 是应用研究
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