( )是高校团组织开展的培养学生主人翁意识和责任心的一种有效的管理形式，又称“四自”方针A. 自我管理 B. 自我教育 C. 自我实践 D. 自...
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- 马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。
- 课程方向的人文化的要求，反映在课堂上则表现为重新强调大学的普通教育，特别强调旨在培养完全人格的人文学科、艺术和社会科学及哲学的课程内容。
- 教育目的就是教育目标，是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。
- 教育方针是高校最高层次的培养目标，是一种反映一定时期社会价值观念的、具有普遍指导意义的育人标准。
- 教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。
- 教学重点即学生常常容易误解和不容易理解的部分。
- 教学与科研相结合是19世纪以来美国大学对世界高等教育的贡献，它已经成为各国高校普遍遵循的原则。
- 教学大纲是高校课程的总体规划。
- 教师职务聘任制的核心是按需设岗、择优聘用和合同管理。
- 讲授法是指学生在教师指导下，就某些教学论题，在独立思考的基础上，共同进行讨论，以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。
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