教师认为其合法权益受到侵害时，可以向教育行政部门申诉。教育行政部门在收到申诉后多长时间内应作出处理（ ）A. 15日 B. 20日 C. 30日 ...
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- 教师对学生真挚的爱可以唤起学生相应的情感，使他们产生对教师的亲近感和信赖感
- 开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质
- 教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为的转化中，起着媒介作用
- 教师职业行为的恶可以划分为不同的等级
- 从道德品质上讲，公正是一种教师美德，它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。
- 教师道德规范体系的约束和导向功能是同时并存和同时发挥作用的。
- 教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现
- 师德教育是师德修养的前提和必要准备
- 目前，高校教师的社会化服务已经从“粗放型”转变为“精细式”的规范化程度可以基本符合社会的需要。
- 教师道德规范是对简单的、个别人的道德行为和道德关系的具体反映。
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