我国教师的法定身份是（ ）。A. 自由职业者 B. 公务员 C. 公务员兼雇员 D. 履行教育教学职责的专业人员
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- 教师的道德水平主要影响学生的道德成长，而学生的智能发展则主要受教师的知识水平影响。
- 教师的道德行为与不道德行为是以动机和效果为依据划分的
- 教师道德行为仅是个人意志的表现，不受他人意志的影响
- 教师道德品质，是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现，是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向
- 作为高校教师，要享受一定的个人权利就必须尽相应的道德义务；同时，在尽道德义务中也包含着将享受的个人权利。
- 作为高校教师，在服务社会的过程中，应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向。
- 内心信念在教师道德评价中，主要是通过道德义务发挥其作用
- 教师道德行为的自主和自愿指的是教师道德情感的自主和自愿
- 教师道德良心的表现形式的客观的，但内部却是主观的。
- 学习和教育，是教师提高道德热认识，履行职业义务，确立职业理想，走向人格完善的基本途径之一。
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