新生贾某,女,因军训动作不到位,遭教官数次训斥、同学讥笑。。。同宿舍同学上街从不邀请她,在教室,也不善于与人交流,和大家没有共同语言,她觉得自己陷入了孤立...

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题新生贾某,女,因军训动作不到位,遭教官数次训斥、同学讥笑。。。同宿舍同学上街从不邀请她,在教室,也不善于与人交流,和大家没有共同语言,她觉得自己陷入了孤立无援的境地,开学2个月,她对新生活环境的不适应,情绪非常低落,甚至认为活着没有意义。对此,作为辅导员该怎么办?

选项

答案

解析此案例属于军训态度不端正造成的人际交往障碍及新生环境适应问题。辅导辅导员作为高校思想政治教育的骨干力量，是高校思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者，当我的学生发生这样的情况，我会第一时间与学生取得联系，采用合理的措施和方法，帮助学生尽快地恢复到正常的学习和生活中来。具体将从以下几个方面开展工作: 1.多渠道了解该生军训期间运作不到位是态度问题还是自身协调性问题,找到问题所在才能有针对性地开展工作。 2.与贾某进行谈话，如果是态度不端正,将对其进行批评教育,并向其告知军训是进入大学的必修课,对培养良好的意志品质和激发爱国热情具有重要的意义,要能端正思想,积极参与军训;如果是自身协调性问题,帮助学生正视自身存在的问题,这个每个人的特点都不一样，这个协调性是与生俱来的，我们不能把它当做一个缺点,可以在学习和活动中积极表现,通过其他方法赢得同学们的尊重。 3.针对学生不适应和寝室问题,我将开展丰富多彩的校园文化活动,如“趣味运动会”“寝室卧谈会”“宿舍文化节”，鼓励学生参与进来，在活动中加强与同学们的相互了解，同时增强自信心。 4.打造完整的入学教育体系。新生从高中进入大学，从原来紧张的学习环境到了一个相对宽松的自主的学习环境，可能会存在这样那样的不适应问题，因此辅导员要做好新生的入学教育，向学生介绍学校的相关情况,增强学生对学校的认同感;以及邀请教研室主任开展专业介绍,帮助学生快速了解所学专业,对专业学习产生浓厚的兴趣;教会学生适当的心理调适方法，保持健康向上的心态;同时还要帮助学生树立奋斗目标，加强过程监督和管理，不断提升学生综合素质和能力。 5.适时召开主题班会。对同学们的讥讽行为进行严厉的批评，每个人都有自己的优点和缺点，在与同学相处的过程中，我们要更加关注别人的优点，而不能嘲笑别人的缺点。同时,引导参与讥讽的同学向贾某道歉。最后,我将进行反思。是否在学生军训过程中与教官沟通的较少或者对学生了解较少，后续我将经常性走访宿舍与学生进行沟通交流,并对特殊的学生建立档案。课后开展团体拓展训练和集体活动，帮助学生加强彼此了解，培养班集体凝聚力，我想一定会避免此类时间的再次发生。

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