辅导员如何利用新媒体开展大学生思想政治教育

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0

问题辅导员如何利用新媒体开展大学生思想政治教育

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解析随着新媒体与现代社会融合的紧密度越来越高,高校学生的思政教育管理出现了新的矛盾和转变.辅导员在开民工作时应转变传统教育模式,借助新媒体技术手段革新教育理念,创新思想政治教育工作思路,以适应培养全面发展人才的需要。作为新时期的高校辅导员,我将从以下以个方面开展工作: 一、适应学生特点，讲究方式方法，提升运用网络新媒体的能力俗话说“知己知彼”才能“百战不殆”。辅导员只有了解学生想法、适应学生的特点，才能做到有的放矢。原有的“face to face”谈心已经收效甚微了，很多学生更愿意隐藏在网络背后倾吐心声，那样不用面对辅导员的压力，放得更开些。有些学生喜欢玩网络游戏，如果辅导员也接触一些，就能有共同话题，也能使学生与辅导员之间的距离迅速拉近。还有些学生是网络技术控，只要跟新媒体有关的一切新鲜事物，他们都一手掌握，这就需要辅导员们怀着开放的心态，不断接受新鲜事物，主动学习网络知识，努力提升运用网络新媒体的能力，在新技术的学习过程中，保持“三人行必有我师”的谦逊心态，主动向学生请教。这样才能与学生们站在一起，让他们听之、信之、崇之。二、辅导员对网络新媒体要把握主导、积极疏导、正面引导大学生正处于三观形成的关键时期，很容易受到外界舆论的影响。辅导员做育人的工作就是要从思想上育人，把自己积极、正能量的价值观“输入”到学生的脑袋里，切实做好思想教育和引导工作。辅导员自身要积极弘扬社会主旋律、主动宣传身边正能量事件。辅导员也应该抢占舆论制高点和信息发布的主导权，形成强大的首因效应。三、培养红色管理团队，借助团队协作，推动新媒体运营队伍建设辅导员不能随时随地关注学生在网络中的动向，因此可以培养一批值得信赖的“红色管理团队”和网络管理员等，辅助辅导员共同做好网络管理工作。一个新媒体平台有效高速运行需要投入大量的时间和精力，因此有越来越多的辅导员选择了组建合理高效的运营团队，如组建工作室、二级学院新媒体运营团队等微信公众平台。这也是思想政治教育持续性和针对性的保障。在平台运营的过程中有意识的让广大学生群体参与运营过程。当下的大学生深度触网的时代背景下，他们因而更了解自身群体的在互联网思维下学生的特点和需求，所以也要注重学生新媒体工作队伍的组建与培养。总之，在网络科技迅猛发达的今天，辅导员也要尽快适应时代发展、了解学生需求，自觉运用和提升新媒体的能力，将日常管理、思想教育与新媒体恰如其分地融合在一起，使方式方法更加科学化、规范化、新颖化，让辅导员的工作更加卓有成效。

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