影响我国高等教育的基本调节力量是（ ）。A. 国际因素 B. 市场调节 C. 国家宏观调控 D. 高校自主办学
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- 高校教师学术品格的培养应从()入手。A. 培养求真品质 B. 培养独立品质 C. 培养诚信品质 D. 培养自律品质
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- 不属于教师道德行为评价善恶标准的相对性种类是A. 社会政治. 经济. 文化发展的差异性 B. 教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素 C....
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