国家提高教师素质的法律制度包括：教师资格制度、教师聘任制度和（ ）A. 教师职务制度 B. 教师考核制度 C. 教师培养与培训制度 D. 教师奖励制度
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- 高校教师应把教育工作当作一种谋生手段，而不是当作一种事业来追求
- 教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为
- 教师原则既要强调教师个人利益和整体利益的一致性，又要强调整体利益的至上性，强调以集体利益为出发点和目的。
- 教师伦理学作为一门理论科学，对教师的职业生涯有着间接的参考作用。
- 东汉时期，汉光武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，儒家思想成为中国传统教师职业道德的指导思想。
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