教师与教育行政部门之间是平等的教育民事法律关系。
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- 属于大学教师的教育能力的是（ ）A. 班级管理能力 B. 心理辅导能力 C. 敏锐的思维能力 D. 教学的能力
- 人际关系的具体表现形式是（ ）A. 人际互动 B. 人际交往 C. 人际沟通 D. 亲和行为
- 利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）A. 班杜拉 B. 吉布斯 C. 柯尔伯格 D. 皮亚杰
- 根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重（ ）A. 自我熏陶 B. 道德灌输 C. 制度约束 D. 榜样作用
- 各种社会关系得以实现和发展的基础是（ ）A. 人际沟通 B. 人际交往 C. 亲和行为 D. 人际关系
- 皮亚杰的关儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有：（ ）A. 观察别人的活动能形成儿童新的认知结构 B. 儿童有准备才能进行有效的学习 C. 课程内...
- 教师反思的成分包括（ ）A. 认知成分 B. 情感成分 C. 教师的陈述 D. 批判成分
- 教师的教育机智在教学中主要体现在（ ）A. 善于因势利导 B. 善于随机应变 C. 善于对症下药 D. 善于掌握分寸
- 个体心理发展的影响因素有（ ）A. 遗传素质 B. 学习 C. 社会生活环境与教育 D. 自我反思
- 大学生心理健康教育的原则有（ ）A. 全体与个别兼顾的原则 B. 科学性原则 C. 主体性原则 D. 发展性原则
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