作为高校教师在从事科学研究时最基本的治学态度是A. 团结协作，公平竞争 B. 不畏艰险，开拓进取； C. 严谨治学，实事求是 D. 坚韧不拔，勇于探索
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- 决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（ ）。A. 沟通能力 B. 教学能力和研究能力 C. 道德水准 D. 组织管理能力
- 教师专业角色的多样性不包括（ ）。A. 教学者角色 B. 研究者角色 C. 服务者角色 D. 领导者角色
- 教师专业发展的关键是（ ）。A. 终身学习 B. 教研结合 C. 创新实践 D. 反思经验
- 教师职业道德的内涵中不包含（ ）。A. 专业意识 B. 专业态度 C. 专业品质 D. 专业技术
- 教师以课时或课程内容为单元而编写的实施教学活动的具体方案称为（ ）。A. 讲义 B. 教科书 C. 教学大纲 D. 教案
- 教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）。A. 操纵学生 B. 把自己的知识灌输给学生 C. 树立正确的学生观 D....
- 教师教与学生学的本质就是解决（ ）。A. 教师的尊重与被尊重的矛盾 B. 学生的知与不知的矛盾 C. 师生之间的平等与不平等的矛盾 D. 师生之间的...
- 教师的基本能力是（ ）。A. 沟通能力 B. 教学能力 C. 研究能力 D. 组织管理能力
- 教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（ ）。A. 确定重点难点 B. 选择教学方法 C. 设计教学过程 D. 教学反思
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