我国加强理想信念教育的环节包括A. 马克思主义理论教育 B. 中国近现代史教育； C. 形势政策教育 D. 社会主义核心价值体系教育 E. 专业...
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- 制定教学计划的前提是（ ）。A. 课程设置 B. 培养目标和规格 C. 教学环节 D. 教学反思
- 制定高校培养目标的依据是（ ）。A. 马克思主义关于人的全面发展学说 B. 个人本位论 C. 社会本位论 D. 政治决定论
- 真正的大学(university)起源于( )。A. 古代中国 B. 古代印度 C. 中世纪的西欧 D. 古希腊
- 在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（ ）。A. 以培养实用型人才为主 B. 以发展学术为主 C. 以发展科研为主 D. 以教学和科研为主要任务
- 有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（ ）。A. 国家和政府的力量较强 B. 市场的力量较强 C. 高校自身的力量较强 D. 学者所代表的学术力量较强
- 有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是（ ）。A. 终身的 B. 有阶段的 C. 创新的 D. 以上全是
- 学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（ ）。A. 核心课程 B. ...
- 学高为“师”，身正为“范”强调了教师专业特点的（ ）。A. 角色多样性 B. 工作神圣性 C. 劳动创造性 D. 成效滞后性
- 我国近现代大学诞生于( )。A. 鸦片战争时期 B. 中日甲午战争之后 C. 民国时期 D. 1949年之后的新中国
- 我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于( )。A. 真正的大学 B. 单一的学术研究机构 C. 单一的教学机构 D. 杰出的古代学术中心和教育机构
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