下列对化学技能性知识的学习策略描述不正确的是（　　）。A、多重联系策略 B、概念形成策略 C、可视化策略 D、练习一反馈策略

下列不属于新课程中选取化学教学内容原则的是（　　）。A、十分强调知识的逻辑顺序 B、重视学生实验技能的掌握 C、重视学习情景的创设 D、教材的...

下列不属于即时表现评价的是（　　）。A、提问交流评价 B、课堂练习评价 C、课堂实验操作评价 D、作业评价

下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是（　　）。A、知识的启蒙性 B、学生的主体性 C、模块的选择性 D、教师的主动性

为保证教学达到预期的目标．教师在教学过程中。不断地对教学活动本身进行积极主动的计划、检查、评价、反馈和调节的能力是（　　）。A、教学认知能力 B、教学...

使用容量瓶配制溶液时．由于操作不当会引起误差．下列情况会使所配溶液浓度偏高的是（　　）。A、用天平(使用游码)称量时，被称量物与砝码的位置放颠倒了 B...

设NA为阿伏加德罗常数的数值，下列叙述正确的是（　　）。

哪项不是化学实验结果处理的主要形式?（　　）A、化学用语化 B、公式化 C、表格化 D、线图化

某化学教师在课堂上进行演示实验时出现了失败，下列处理方式中，最恰当的一项是（　　）。A、找一些客观原因来为自己的失败开脱 B、对失败的实验不加评论、立...

化学学习的学习观和学习方法是（　　）。A、以实验为基础 B、在分子和超分子的微观层次上研究物质 C、化学知识再生产过程 D、由简到繁、不断深化...