教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体体现在（ ）。A.由教师发挥主导作用 B.借助工具认识事物C.认识对象的间接性 D.认识方式的间接性 E....
相关内容：教学,认识,过程,教师,工具,事物,对象,间接性,方式
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