相关内容：教师,威信,途径
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- 教师的调控能力主要包括自我表现的监控能力和（ ）。
- 教师常用的教学技巧主要有导人技 巧（ ）、强化技巧、变化刺激技巧（ ）教学手段运用的技巧及结束的技巧。
- （ ）既是教师个体专业化的条件和保障，同时也最终代表着教师职业的专业化。
- 教师的专业能力可分 为（ ）和教育教学能力两个方面。
- 教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和（ ），他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。
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