学校可以通过（ ）途径加强与家庭之间的联系。 A.定时举行家长会 B.举办家长学校 C.家庭相互访问 D.组织家长委员会 E.建立通讯联系
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- 教育制度的核心部分是（ ）A.教育管理制度 B.国民教育制度 C.义务教育制度 D.学校教育制度
- 从横向看，教育的基本形式有（ ）。A.家庭教育 B.学校教育 C.自我教育 D.社会教育 E.自然形态的教育
- 狭义的教育主要是指（ ）。A.家庭教育 B.职业教育 C.学校教育 D.社会教育
- 人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化是（ ）。A.校园文化 B.学生文化 C.教师文化 D.活动文化
- 教师或学校不得以各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（ ）。A.身心健康权 B.隐私权 C.人格尊严权 D.人身自由权
- 在以下的机关单位中，公文处理工作的组织形式可以采用分工形式的有（ ）。A.县人民政府 B.县农机厂 C.县师范学校 D.县医院
- “幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”这一名句出自以下的哪一部作品？（ ）A.安娜?卡列尼娜 B.复活 C.死魂灵 D.战争与和平
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- 国家行政机关为推行政务所建立的权责体系、组织结构体系、运行机制，以及规章制度的总称为：（ ）A.行政体制 B.政治体制 C.行政权力体制
- 19世纪末20世纪初，（ ）的出现，是管理学形成的标志A.一般管理理论 B.科学管理理论 C.组织理论 D.人际关系学说
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