构成新课程的三种基本成分是（ ） A.课程目标、课程内容和课程标准 B.课程目标、课程计划和课本 C.课程目标、课程内容和学习活动的方式 D...
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- 教学活动中，师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（ ）。 A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略
- 课外活动计划实施的终结性环节是{ }。
- 从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理 、{ }和{ }三种不同层次和内容的活动构成。
- 简述组织课外活动对教师的要求。
- 在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为（ ）。 A.体育活动 B.课余活动 C.课外活动 D.群众活动
- 教学内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。 A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体
- 构成教育活动的两个最基本的要素是（ ）。 A.教师和学生 B.教师和教科书 C.学生和教科书 D.教学内容和手段
- 根据课程的制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（ ）。 A.省级课程 B.地级课程 C.县级课程 D.校本课程（或学校课程）
- 任何一种品德都包括（ ）等成分。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 E.道德伦理
- 学校教育内容的具体表现形式为（ ）。 A.课程计划 B.校舍安排 C.教学大纲 D.教科书 E.教学指导书
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