提出认知结构学习论的心理学家是（ ）。 A.奥苏贝尔 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克
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- 主张“教育即生活”的教育家是（ ）。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.布鲁纳
- 学校教育结构
- 美国心理学家格塞尔提出 ，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用。
- 提出“教育即生活”、“学校即社会”等教育观念的教育家是（ ）。 A.杜威 B.布鲁纳C.陶行知 D.蔡元培
- 布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识。最高水平的认知学习结果是()
- 简述原有的认知结构对迁移的作用。
- 试述布鲁纳的认知一结构学习论。
- 在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（ ） A、赫尔巴特 B、桑代克 C、维果斯基 D、乌中斯基
- 桑代克尝试一错误说是建立在小猫()基础上的。
- 当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。
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