人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”是（ ）的言论。A 、 卢梭 B 、 洛克 C 、 康德 D 、 柏拉图
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- （ ）是指教师完成一定的教育教学活动的本领。
- （ ）强调的是教学中“发现”知识的过程，而不是简单地获得结果。
- 教育教学中只强调统一要求就行了。 （ ）
- 秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。 （ ）
- 从横向看，教育的基本形状有（ ）。 A.学校教育 B.社会教育 C.闲暇教育 D.家庭教育 E.业余教育
- 学生的认识过程与人类认识过程有显著的不同，其特殊性表现在（ ）。 A.间接性 B.交往性 C.目的性 D.教育性 E.简捷性
- 教学是学校工作的中心环节，是因为（ ）。 A.所占时间最多 B.对教育质量影响最大 C.对学生发展影响最全面 D.是师生双方的共同活动 E.其...
- 非制度化教育的代表者是（ ）。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.库姆斯 D.伊里奇 E.洛克
- 影响人的发展的因素很多，其中（ ）是生理前提和物质基础。 A.环境 B.遗传素质 C.教育 D.个体的主观能动性
- 教育发挥主导作用的基础和前提是（） A.人的主观能动性 B.家庭环境 C.教育的自身状况 D.社会发展状况
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