定型的教育组织形式包括古代与近代的（）。 A.前学校 B.前社会教育机构 C.学校 D.社会教育机构 E.高等学校
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- 是在教育科学研究与教育实践之间架起的一座桥梁。
- 教学媒体只是师生之间传递信息的工具，所以它不属于教育心理学的研究范畴。( )
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- 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。 A.生理自我 B.社会自我 C.心理自我 D.自我意识
- ( )是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。 A.转换 B.解释 C.推断 D.记忆
- 学习过程中，有人习惯于用列提纲的方式帮助理解知识，这种学习策略属于（ ）。 A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.元认知策略
- 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动表现出来的心理特征和倾向，它是( )。 A.比较不稳定的 B.受先天因素制约的 C.时稳时变的 D.比较稳定的
- 教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。（ ）
- 教育心理学对教育实践具有（ ）作用。 A.描述 B验证 C.解释 D.预测 E.控制
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