相关内容：性格,差异,教育,意义
- 教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。 A.高等教育 B.在职培训 C.继续教育 D.终身教育
- 教师职业的特殊要求是，必须具有（）。 A.教育能力 B.管理能力 C.控制能力 D.研究能力
- 教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。 A.主导作用 B.决定作用 C.不起主导作用 D.基础作用
- 教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。 A.品德专业素养 B.学科专业素养 C.教育专业素养 D.职业道德素养
- 教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。 A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力 D.学习能力
- 教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。 A.交往能力 B.管理能力 C.学习能力 D.研究能力
- 教师的工作目的和使命是（）。 A.热爱教育事业 B.热爱学生 C.教书育人 D.创新开拓
- 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）。 A.名誉权 B.人身自由权 C.受教育权 D.人格尊严权
- 素质教育是促进学生（ ）的教育。强调考虑学生的个体差异，充分发展学生的个性。
- 中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是（ ）。
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