注意创造自由空气，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的领导属于（ ）。 A.放任型 B.专制式 C.监督式 D.参与式
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- 教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。 A.主导作用 B.决定作用 C.不起主导作用 D.基础作用
- 1（ ）即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督，来强化相应的学习行为。
- 决定教育的领导权的因素是（）。 A.生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术
- (2007年10月)政治经济制度决定着教育的领导权、决定着受教育的权力，还决定着（）。 A.教育年龄 B.教育目的 C.教育年限 D.学校教育
- (2005年4月)决定教育领导权的是（）。 A.生产力 B.科学技术 C.文化 D.政治经济制度
- （）决定了教育的领导权、受教育的权利和教育目的。 A.政治经济制度 B.生产力水平 C.科学技术 D.文化水平
- 教师的领导方式可分为（ ）。 A.集权型 B.开放型 C.民主型 D.封闭型 E.放任型
- 教师的领导风格对课堂管理没有影响。 （ ）
- 在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是 ( )。 A.集体观念 B.从众 C.服从大局 D.群体凝聚
- 注重集体讨论的进程，经常监督人的行为有无越轨的领导属于（ ）。 A.民主式 B.专制式C.监督式 D.参与式
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