马斯洛将认知、审美和创造的需要列入（　　）中。A、安全的需要 B、归属和爱的需要 C、尊重的需要 D、自我实现的需要

对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属于（）。A、 行为疗法 B、 艺术疗法 C、 认知疗法 D、 精神分析疗法

在心理发展进程中，同一机能特性在发展的不同时期会表现出不同的发展速度，这是心理发展的（　　）特征。A、阶段性 B、顺序性 C、不平衡性 D、差异性

儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征。儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要()。A、循序渐进 B、有针对性 C、因材施教 ...

在苏联教育家的代表作品中，对我国教育产生过最大影响的是（　　）。A、马卡连柯的《教育诗》 B、加里宁的《论共产主义教育》 C、赞科夫的《教学与发展...

只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是(　 )。A、意义学习 B、机械学习 C、发现学习 D、掌握学习

某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是( )。A、让学生下床，站直抽筋的腿 B、让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿 ...

中国古代“外铄论”的代表人物是（　　）。A、孔子 B、荀子 C、孟子 D、老子

注意的两种最基本的特性是（　　）。A、指向性与选择性 B、指向性与集中性 C、指向性与分散性 D、集中性与紧张性

知识是个体通过与环境相互作用后获得的（　　）。A、感受与体验 B、前人经验 C、记忆的内容 D、信息及其组织