学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。A.辨别学习 B.符号学习 C.概念学习 D.规则或原理学习
相关内容：学生,距离,辨别,符号,概念,规则,原理
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- 教师在课堂时学生不声不响，教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是（ ）。A.专断型 B.放任型 C.管理型 ...
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