新课程规定，小学阶段的课程以（ ）为主。A.核心课程 B.综合课程 C.分科与综合相结合 D.分科课程
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- 目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（ ） A、活动课程 B、综合课程 C、学科课程 D、融合课程
- 课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是( )。A、课程内容 B、课程目标 C、课程结构 D、课程理念
- 教育科学研究中选题的作用不包括( )。A、决定研究发展的方向和目标 B、决定研究的内容 C、规定应采取的方法和途径 D、提供科学的论证依据
- 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（ ）。A、结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高 B、参加函授、电大课程学习 C、参加自学考试 D、?脱产学
- 教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于()。A、一般性知识 B、条件性知识 C、本体性知识 D、实践性知识
- 行动研究的核心步骤是（ ） A、计划 B、行动 C、观察 D、反思
- 规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求的文件是（ ）。A、课程标准 B、教学计划 C、课程 D、教材
- 根据一节课所完成任务的类型数，可分为（ ） A、单一课与综合课 B、新授课与巩固课 C、技能课与理论课 D、演示课与检查课
- 根据1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定，小学实行()。A、校长负责制 B、党支部领导下的校长负责制 C、书记负责制 D、教职工代表大会制
- 根据《基础教育课程改革纲要(试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（ ）A、综...
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