下列（ ）不属于小学生心理发展的基本特征。 A、连续性与阶段性 B、定向性与顺序性 C、平衡性 D、差异性
相关内容：小学生,心理,发展,基本特征,连续性,阶段性,向性,顺序,平衡性,差异性
- 小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛。这是在形容兴趣的( )。A.稳定性 B.效能性 C.倾向性 D.广阔性．
- 下列选项中，不属于小学生身体发育特征的是（ ）。A.脑细胞分化基本完成 B.骨骼逐渐骨化，肌肉力量较强 C.生殖器官发育，性激素增加 D.心跳速度...
- 我们本来对学习外语没有兴趣，不注意学习，但认识到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件，于是就决心努力学习外语。从心理学角度，这是（ ）。A.有意注意...
- 维果斯基提出的“最近发展区”是指（ ）。A.最新获得的能力 B.超出目前水平的能力 C.儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离 D.需要在下...
- 人的喜、怒、哀、惧属于（ ）。A.心理特征 B.心理过程 C.认知过程 D.个性心理
- 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（ ）的儿童能达到这种程度。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
- 品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（ ）。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
- 能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这体现的是（ ）。A.个性心理倾向性 B.心理过程 C.认知过程 D.个性心理特征
- 能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这说明人有（ ）的差异。A.心理过程 B.个眭心理倾向性 C.认知过程 D.个性心理特征
- 看见一个苹果，人们马上能认出它。这时的心理活动是（ ）。A.感觉 B.视觉 C.色觉 D.知觉
猜你喜欢
- 下列有关标准预防的叙述，错误的是A．既要防止血源性疾病的传播也要防止非血源性疾病的传播B．强调双向防护C．所有的患者均被视为具有潜在感染者D．...
- 关于不同工作分析方法适用范围的说法，正确的是()。A:工作实践法适用于所有工作B:观察法仅适用于中高层管理工作C:主题专家会议法仅适用于基层文职工...
- 明显降低空腹血糖及胰岛素和C肽水平的药物是A.格列吡嗪B.格列齐特C.格列喹酮D.胰岛素E.罗格列酮
- 金融机构的职能有()。A:将货币收入和储蓄转化为资本 B:创造信用工具 C:信用中介 D:制定国家金融政策 E:支付中介
- 1991-89.脐中痛不可忍，喜温喜按，面赤，手足厥冷，脉微欲绝者，宜选用A.附子梗米汤 B.乌头桂枝汤 C.通脉四逆汤 D.桂枝加黄芪汤 E.暖肝煎
- 已证实了某因素与某疾病之间的联系具有一定的强度、较好的重复性、明显的剂量反应关系、因素的暴露在前疾病发生在后，惟一不能得到的是合理的科学解释。此时，是否能...
- 男，57岁，肥胖、糖尿病、血脂升高，CT扫描如下图，请问诊断或描述错误的是哪一项 ( )A、密度均匀减低B、血管影清唽可见C、脂肪肝D...
- 电话沟通应注意的事项包括( )。A.电话的频率(不宜频繁打电话给客户) B.电话沟通的时点(什么时候打电话) C.电话沟通的内容(不宜问东问西、东拉西...
- 患者，女，50岁，因交通事故致双下肢瘫痪，大小便失禁，其子女将其送到医院康复科进行治疗。患者因病痛的折磨产生了悲观失望的情绪，医务人员应采取的措施( ...
- 临床用于治疗维生素C缺乏症、预防冠心病A.维生素AB.维生素B1C.维生素B2D.维生素CE.维生素E
发表评论
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 甲数是a，比乙数的4倍少b，表示乙的式子是（ ）A. 4a-6 B. a÷4-b C. (a+b) ÷4 D. (a－b)÷4
- 儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面。
- “笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明()。A、 需要对能力有影响 B、 动机对能力有影响 C、 性格对能力有影响 D、 气质对能力有影响
- 简述教师进行教育科学研究的意义。
- 简述社会中心课程论的基本观点。
- 学生的智力差异表现在哪些方面?
- 感觉的特性包括哪些?
- 世界上最早的师范教育机构诞生于（ ）。A.英国 B.法国 C.日本 D.美国
- 简述文化对教育的制约作用。
- 小学开设的科学、艺术课程。其课程类型属于（）A.分科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.经验课程
Copyright © 2012-2014 题库网 Inc. 保留所有权利。 Powered by tikuer.com
页面耗时0.0583秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库20次