课程论的经典著作《课程与教学的基本原理》的作者是()。A.考夫卡 B.泰勒 C.杜威 D.夸美纽斯

“元素周期表”的学习深化了学生对以前所学的“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于()。A.顺向、正迁移 B.顺向、负迁移 C.逆向、负迁移 ...

教师期望效应说明()。A.成人的期望是把“双刃剑” B.家长对子女的期望值不能过高 C.良好的期望可促进学生的发展 D.学生的发展往往背...

提出通过集体、在集体中进行教育主张的教育家是()。A.苏霍姆林斯基 B.马卡连柯 C.赞可夫 D.凯洛夫

法国社会学家利托尔诺认为动物界也存在教育，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育。这种理论是()。A.心理起源说 B.生物起源说 C.神话起源说...

过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕老师而反应迟钝、呆板，被动回答问题，课堂纪律较松散，学生心不在焉。这种课堂气氛是（　）A.积极型 B.对抗型 ...

有关环境与教育的关系叙述不正确的一项是（　）A.社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实 B.人对环境的反应是被动的 ...

李老师在教《落花生》一课时，让学生各抒己见，谈谈该做什么样的人。李老师运用的教学方法是()。A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.发现法

最稳定、最重要的学习动机是（　）A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.成就感

柏拉图认为，应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目，其中他最为重视的是()。A.算术 B.哲学 C.体育 D.军事