简述成就动机理论及其教育意义。

作者: rantiku 人气: - 评论: 0

问题简述成就动机理论及其教育意义。

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解析 (1)成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。在学习活动中，成就动机是一种主要的学习动机。阿特金森认为,个体的成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动机，一类是避免失败的动机。 (2)教师在教育实践中要注意：对力求成功者，要调动其积极性，就应当给予新颖且有一定难度的任务，安排竞争的情境，用严格评定分数等方式来激起其学习动机；而对于避免失败者，则要安排少竞争或竞争性不强的情境，如果取得成功则要及时表扬给予强化，评定分数时要求稍稍放宽些，并尽量避免在公共场合下指责其错误。

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简述成就动机理论及其教育意义。

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