教师可以采用的行政救济途径主要有（ ）A.行政复议 B.民事诉讼 C.仲裁 D.教师申诉 E.法律救济
相关内容：教师,行政,救济,途径,行政复议,民事诉讼,仲裁,法律
- 讲授法的优点不包括（ ）A.可以充分发挥教师的主导作用 B.使学生在短时间内获得大量系统的科学知识 C.有利于因材施教 D.有限的教师可以教更多的学生
- ( )是指教师根据学科课程标准要求,指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将 知识运用于实践的教学方法。A.练习法 B.实习作业法 C.实验法...
- 教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（ ）A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略
- ( )是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在 一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。A.分组教学 ...
- 运用（ ）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业 后，向老师汇报学习情况和接受考査。A.贝尔一兰喀斯特制 B.特朗...
- 教师在钻研教材时错误的做法是（ ）A.钻研学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料 B.通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的 C.掌握学科的重...
- 教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（ ）A.管理 B.交往 C.引导 D.控制
- ( )是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识 的教学方法。A.谈话法 B.讨论法 C.讲授法 D.演示法
- ( )又称现场教学，是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知 识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。A.演示法 B.实验法 ...
- 谈谈校本课程开发对教师专业发展的作用。
猜你喜欢
- 承揽人将其承揽的主要工作交由第三人完成的，（ ）。A.由第三人向定作人承担所有责任 B.应当就第三人完成的工作成果承担责任 C.由承揽人承担所有责...
- “十二五”规划纲要提出，应对全球气候变化，应综合运用调整产业结构和能源结构、节约能源和提高能效、增加森林碳汇等手段，大幅度降低()，有效控制温室气体排放。...
- 患儿女，12岁，外院诊断为“先天性心脏病”，近因头晕、失眠来诊。体检:肺动脉瓣区有Ⅱ级收缩期杂音，柔和，不传导，肺动脉瓣区第二心音正常，无分裂。心电图及超...
- 采用氢-氧焰将铅条熔融后贴覆在被衬的工件或设备表面上，形成具有一定厚度的密实的铅层。这种防腐方法为（）。A.涂铅 B.粘铅 C.衬铅 D.搪铅
- 立法程序包括（ ）阶段。A.法的准备阶段 B.法的形成阶段 C.法的确立阶段 D.法的完备阶段 E.法的审核阶段
- 以下属于推断统计的是()。A:用图表或数学方法对数据进行整理和展示B:利用样本信息判断对总体的假设是否成立C:取得所需要的数据D:描述数据的一般特征
- 唐律规定，如果“嫁娶违律”，则（ ）。A.独坐主婚B.独坐结婚C.结婚、主婚皆坐D.结婚、主婚不坐
- 根据《南方电网公司窃电查处作业指导书》，收集的窃电证据材料包括：()。A：证明客户窃电行为的现场实际用电设备、器具等物品； B：客户产品、产量、产值统计...
- 患者，女，56岁，3小时前因上腹部剧痛伴恶心、呕吐1次，30分钟后突然晕厥、出冷汗伴濒死感而急诊入院。入院时间为14：30。体格检查：腋温38.5°C，脉...
- 培训课程修订的程序包括：①确定修订流程的频率；②公布修订流程；③确定修订流程的范围；④培训课程编码；⑤将修订通知存档；⑥征求变更内容；⑦巧妙应答各种建议。...
发表评论
更多
网友评论 （0 条评论）
暂无评论
访问排行
- 幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是（ ）A.经验思维 B.抽象逻辑思维 C.直观动作思维 D.具体形象思维
- 音乐能力，绘画能力属于（ ）A. 一般能力 B.特殊能力 C.认知能力 D.社交能力
- 我国最早的学校教育机构是（ ）A.庠 B.序 C.校 D.学
- “自由联想”或“触景生情”引起的回忆是一种（ ）A.有意回忆 B.无意回忆 C.直接回忆 D.追忆
- “仁者见仁，智者见智”说明心理是（ ）A.脑的机能 B.对客观认识的反映 C.在实践中发生发展的 D.对客观现实的主观反映
- 下列关于班主任的认识中，正确的有（ ）A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者 B.班主任是中小学生健康成长的引领者 C.班主任要...
- 一般能力的核心是（ ）A.创造力 B.抽象概括能力 C.记忆力 D.想象力
- 人的心理活动的内容和源泉是（ ）A.认知 B.需要 C.客观现实 D.个性
- 简述兴趣的品质。
- 试述行动研究法的优缺点。
Copyright © 2012-2014 题库网 Inc. 保留所有权利。 Powered by tikuer.com
页面耗时0.0580秒, 内存占用1.05 MB, Cache:redis,访问数据库20次