相关内容：教育,内涵
- 教育研究的对象是教育问题,它包括理论问题与实践问题。 （）
- 教育研究的综合性要求用全面的、整体的和联系的观点去认识教育现象,从总体上把握教育系统或 子系统的结构、功能、作用机制、运行方式及发展规律。（）
- 文化性、价值性和伦理性是教育研究的基本性质。（）
- 定性分析是教育研究走向成熟的重要标志。 （）
- 教育研究课题的选择可以从{pz_填空}和{pz_填空}两个方面进行考虑。
- 近年来 ，{pz_填空}成为教育科研的新取向。
- {pz_填空}是教育研究的主要任务和基础。
- 教育研究同所有的科学研究一样，由三个要素组成，即客观事实 、{pz_填空}和方法技术。
- 教育研究资料的收集渠道有（ ）A.问卷 B.访谈 C.个案 D.观察 E.从有关文件中收集
- 教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、 定性分析，指出存在的问题并提出教育建议的研究方法属于（ ）A.调...
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