相关内容：班级,目标管理
- 1862年清政府在北京开办{pz_填空}中首次采用班级授课制。
- 目前我国小学进行教学的基本形式是{pz_填空}，即平时所说的上课，或叫班级上课。
- 班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）。A.教育目标 B.管理目标 C.教学目标 D.教育目的
- .班主任是班级工作 的{pz_填空}、领导者与教育者。
- 我国学校教学的基本组织形式是（ ）。A.分组教学 R复式教学 C.班级授课制 D.个别教学
- 班集体形成的主要标志之一是（ )。A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划
- 班级组织机构微观建制的形式有（ ）。A.委员会制 B.直线式 C.参谋制 D.职能式 E.直线职能式
- 班级授课制是把一定数量的学生按{pz_填空}与{pz_填空}编成固定的班级，集体上课。
- 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（ ）。A.家庭教育 B.道德教育 C.班级教育 D.学校教育 E.社会教育
- 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（ ）。A.班主任 B.兴趣小组 C.少先队 D.班集体
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