我国《教师法》适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从 事{pz_填空}工作的教师。
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- 每个人的工作最佳时间不同，主要存在三种变化模式（）。A.先高后低 B.先低后高 C.中间低两头高 D.中间高两头低 E.白天高晚上低
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- 我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是{pz_填空}、原型操作、原型内化。
- 技能形成的必要条件是（）。A.学校教育 B.知识 C.迁移 D.应用
- 我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
- 教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是{pz_填空}。
- 教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果。所依据的感知规律是（）。A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律
- 学校传授的知识主要是（）。A.感性知识 B.陈述性知识 C.程序性知识 D.操作性知识
- 教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。A.强度律 B.差异律 C.活动律 D.组合律
- 下列选项中，能够激起外部学习动机的因素有（）。A.父母的约束 B.教师的表扬、奖励 C.学习材料的趣味性 D.竞争情境
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