反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（）。A.感性知识 B.理性知识 C.描述性知识 D.程序性知识
相关内容：活动,外表,特征,联系,知识,性知识,程序
- 根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征，在教学中应遵循{pz_填空}原则。
- 当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?（）A.关注发展阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生存阶段
- 根据知识表述形式不同，可以将知识分为陈述性知识与{pz_填空}。
- 小学生的主导活动是（）。A.游戏 B.运动 C.工作 D.学习
- 知识直观的类型有实物直观、{pz_填空}和{pz_填空}。
- 以学生为中心的教学策略不包括（）。A.发现教学 B.情境教学 C.合作学习 D.程序教学
- 有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?（）A.连续性与阶段性 B.不平衡性 C.定向性与顺序性 D.差异性
- 简述知识掌握过程中模象直观的优点和局限性。
- 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A.态度一致 B.行动一致 C.观点趋同 D.相互理解与扶持
- 一般来说，专家教师认为教学的细节方面是由课堂教学活动中{pz_填空}所决定的。
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