根据动作对环境的依赖程度不同，可将操作技能分为闭合性操作技能与{pz_填空}操作技能。
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- 心智技能不必通过外部言语表现出来。（）
- 对技能品质的评价，可以从以下哪几个方面进行?（）。A.意识的控制程度 B.反馈 C.操作程序的特点 D.创新性 E.效率
- 关于影响小学生自我发展的因素说法完整正确的是（）。A.遗传素质 B.自我概念 C.认知能力、社会互动 D.社会环境
- 根据皮亚杰的认知结构理论，7-11岁的小学生处于认知结构发展的（）。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
- 根据有无预定目的和是否需要意志努力，将注意分为（）。A.有意注意、无意注意 B.机械注意、意义注意 C.有意注意、机械注意 D.无意注意、意义注意
- 根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征，在教学中应遵循{pz_填空}原则。
- 简述操作技能的培训要求。
- 操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（）
- 根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点，并结合自己的教学经验谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。(要求至少解释清楚两种长时记忆的遗忘理论。)
- {pz_填空}和{pz_填空}根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段。
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