相关内容：品德,行为,过错,关系
- 一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同和{pz_填空}三个阶段。
- 儿童多动症是小学中最为常见的以{pz_填空}缺陷和活动过度为特征的行为障碍综合征。
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- 一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.内化 B.行为 C.实行 D.反馈
- 品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。A.道德理念 B.道德行为 C.道德品质 D.道德意识
- 积极诱因使个体产生积极行为，{pz_填空}某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，远离或回避某一目标。
- 目标手段相互依赖理论认为，个人的行为目标或手段与他人的行为目标或手段之间，如果存在相互依赖关系，其间就会发生相互作用，形成合作、竞争和{pz_填空}三类目...
- 道德行为的依据是（）。A.道德动机 B.道德情感 C.道德意志 D.道德品质
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