培养学生良好品德的心理学技术包括（）。A.说服 B.角色扮演 C.榜样学习 D.奖励与惩罚
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- 让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略是{pz_填空}。
- 一般认为，态度和品德的形成过程依次经历依从、认同与{pz_填空}三个阶段。
- 通过集体讨论，使思维相互撞击，达到集思广益的效果，这种培养学生创造性的方法称为{pz_填空}。
- 根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为50％的任务。
- 记忆包括“记”和“忆”两方面，小学生的{pz_填空}仍占主导地位。
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