相关内容：态度,定势
- 态度与品德实质相同，没有区别。
- {pz_填空}指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是人格的核心。
- 陆钦斯的{pz_填空}是定势影响迁移的一个典型例证。
- 根据品德形成的过程与影响因素，讨论如何培养小学生良好的态度和品德?
- 一般认为，态度和品德的形成过程依次经历依从、认同与{pz_填空}三个阶段。
- 陆钦斯的{pz_填空}是定势影响迁移的一个典型例证。
- 按照加涅的学习结果分类，可以把学习分为（）。A.言语信息的学习 B.智慧技能的学习 C.认知策略的学习 D.态度的学习 E.运动技能的学习
- 由先前影响所造成的比较固定而往往不被意识到的一种心理准备状态，叫做（）。A.功能固着 B.定势 C.习惯 D.认知风格
- 态度的核心成分是（）。A.行为成分 B.认知成分 C.情感成分 D.理智成分
- 课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为（）。A.课堂规范 B.课堂气氛 C.课堂管理 D.课堂纪律
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