下列哪项不是认知策略?（）A.复述策略 B.精细加工策略 C.计划策略 D.组织策略
相关内容：不是,认知,策略,复述,加工,计划,组织
- 简述课外活动的组织对教师的要求。
- {pz_填空}法是有目的、有计划地组织学生参加各种实践活动，以培养他们良好思想的方法。
- 学校课外活动的基本组织形式是{pz_填空}。
- 我国于l986年第一次将（）正式列入课程总计划。A.体育活动 B.群众活动 C.文娱活动 D.课外活动
- 主题班会的组织，一般要经过如下阶段：（）。A.确定主题 B.精心准备 C.具体实施 D.反馈评价 E.效果深化
- 课外活动计划实施的终结性评价环节是{pz_填空}。
- 学生是课外活动的主体，教师对学生活动的组织起{pz_填空}作用。
- 在我国{pz_填空}年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中，第一次把课外活动正式列入总计划。
- 课外活动的主体是（）。A.教师 B.学生 C.少先队组织 D.学校管理人员
- 小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的{pz_填空}、{pz_填空}和身心发展特点。
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