狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
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- 从横向上看，教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和{pz_填空}。
- “父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中（）。A.受教育的权利 B.受尊重的权利 C.安全的权利 D.生存的权利
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- 我国近现代幼儿教育机构创设于（）年。A.1901 B.1902 C.1903 D.1904
- 《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）年。A.1951 B.1978 C.1985 D.1986
- 支配了德国整个高等教育，并一度使德国成为世界科学中心的是（）原则。A.理论与实践统一 B.做学统一 C.直接经验与间接经验统一 D.研究与教学统一
- 以下属于教育本体功能的是（）。A.人的培养功能 B.人口功能 C.政治功能 D.经济功能
- 影响学生发展的因素有遗传、环境、教育与人的自觉性等，教育好学生不容易，这说明教师劳动具有（）。A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
- 儿童认知和思维发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的（）。A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.个别差异性
- 儿童发展的源泉是（）。A.儿童主体的活动 B.机体的结构和功能 C.家庭和社会教育 D.社会环境
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