学习教育心理学对教师有哪些作用?(2009年天津)

作者: tihaiku 人气: - 评论: 0
问题 学习教育心理学对教师有哪些作用?(2009年天津)
选项
答案
解析 教育心理学对教育实践和教师具有描述、解释、预测和控制的作用。 (1)帮助教师准确地了解问题。有助于教师了解学生心理,认识教育现象。 (2)为实际教学提供科学的理论指导。教育心理学为实际教学提供了一般性的原则或技术。教师可结合实际,将这些原则转变成具体的教学程序或活动。 (3)帮助教师预测并干预学生。利用教育心理学原理,教师可以预测学生将要发生的行为和发展方向.采取相应的干预或措施,达到预期效果。 (4)帮助教师结合实际教学进行研究。教育心理学为教师参与教学研究提供了丰富的例证,教师结合自己的教学实际进行创造性的研究,验证教育原理并解决特定的问题。 【名师点评】题目中问及教育心理学对教师的作用,由于教学通过教师实施,所以本题考查的即是教育心理学对教育实践的作用。本题难度一般,考生只需识记与理解教育心理学的作用:描述、解释、预测和控制,在此基础上拓展开来即可。

相关内容:教育心理学,教师,作用,2009年,天津

发表评论
更多 网友评论0 条评论)
暂无评论

Copyright © 2012-2014 题库网 Inc. 保留所有权利。 Powered by tikuer.com

页面耗时0.0589秒, 内存占用1.04 MB, Cache:redis,访问数据库18次