需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现，美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物，他认为人的基本需要有五种，其中最高级的需要是（）。A...
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- 奠定了班级授课制理论基础的专著是（）。A.《普通教育学》 B.《民本主义与教育》 C.《大教学论》 D.《理想国》
- 联系教学实际，说明学习策略的层次分类。
- 1.____是指没有预定目的、不需要经过努力的识记。
- 教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。A.说理教育 B.榜样示范 C.陶冶教育 D.指导自我教育
- 就有效的操作技能而言，模仿需要以____为基础。
- 我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论，三个阶段分别是____、原型操作、原型内化。
- 在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。A.抑制现象 B.挫折现象 C.高原现象 D.低谷现象
- 试述我国教育心理学家对心智技能形成的阶段理论及在教学实践中的运用。
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