课程实施计划的展开过程是（）。A.安排课程表 B.分析教学任务 C.选择并确定教学模式 D.组织教学活动
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- 一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。(2009年天津)A.内化 B.行为 C.实行 D.反馈
- 论述态度与品德学习的一般过程。
- 一般认为，态度与品德形成过程的阶段依次为____、认同、____。
- 课外活动计划实施的终结性评价环节是____。
- 小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据是学生的____和身心发展特点。
- 课外活动的主体是（）。A.教师 B.学生 C.少先队组织 D.学校管理人员
- 小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的____、____和身心发展特点。
- 小学课外活动的特点有（）。A.组织上的自愿性 B.内容上的广泛性 C.管理上的计划性 D.活动上的自主性 E.形式上的多样性
- 课外活动的组织形式主要包括（）。A.政治活动 B.文艺活动 C.群众性活动 D.小组活动 E.个人活动
- 组织好小学生的课外活动对教师有哪些方面的要求?
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