在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。A.唯一选择 B.内容 C.途径 D.基础
相关内容：知识,发展,智力,条件,内容,途径,基础
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- 在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。A.知识 B.领会 C.综合 D.评价
- 根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。A.治疗性辅导 B.发展性辅导 C.主体性辅导 D.个别化辅导
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- 心理辅导的目标一般有两个：____和寻求发展。
- 认知测验主要包括智力测验、特殊能力测验、____、____。
- 制定评估手段参考的架构基础是____与____。
- (2007年4月)进行心理辅导的前提条件是（）。A.面向全体学生 B.尊重与理解学生 C.个别化对待 D.建立良好的师生关系
- 1____学习理论认为，学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
- 1____是态度改变的先决条件。
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