常用的组织策略有____、利用图示和____。
相关内容：常用的,组织,利用
- 简述课外活动的组织对教师的要求。
- 学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教学活动的是（）。A.课余活动 B.课外活动 C.群众活动 D.文娱活动
- 主题班会的组织，一般要经过如下阶段：（）。A.确定主题 B.精心准备 C.具体实施 D.反馈评价 E.效果深化
- 教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是（）。A.思维的条理性 B.思维的逻辑性 C.渊博的知识 D.口头表达能力 E.组织教学活动的能力
- 常用的观察的方法有行为检查单、____和等级评价量表，检查单与评价量表的评价标准不一样，检查单只需要做____的判断，而等级评价量表是做____的判断。
- 通常我们可以把学生的群体分为两种：按照教育管理的要求组织起来的群体，如班集体，叫____群体，通常所说的小团体或友伴群则属于____群体。
- 组织价值观念系统内分两个水平：价值概念化和____。
- 布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级：接受、____、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。
- 根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）。(2010年，广西)A.接受 B.反应 C.形成价值观念 D.组织价值观...
- 教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。A.功能 B.大小 C.用途 D.年龄
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